Шкільні дебати - приклад для дорослих політиків

Минулої п'ятниці у вінницькому НВК: СЗОШ №6 відбулись передвиборчі дебати. Вміння швидко і лаконічно відповідати на закиди опонента, аргументувати свої слова та переконувати співрозмовника у корисності своєї програми, і навіть знаходити спільні цілі - демонстрували кандидати на пост президента школи. У  політичних боях взяли участь сім пар опонентів - кандидати в команду президента школи. Першими на ринг вийшли одинадцятикласники Леся та Олександр. "Які чесноти ти цінуєш у людях?", "Чому ти вважаєш, що 15-хвилинні перерви корисні для учнів?", "В чому твоя ложка дьогтю?" та інші предметні запитання досить дипломатично ставили один одному опоненти. На відміну від дебатів кандидатів у нардепи, шкільні обранці не принижували один одного, а навіть більше того, проявляли знаки уваги та джентльменські якості, навіть під час дебатів шукали союзників. Проте без критики не обійшлось і на рингу.         - Чи підтримуєш ти мою програму? - запитав Олександр Лесю. - Я вважаю, що це дуже цікаве рішення. Але більше ідей у твоїй програмі розважального характеру і зовсім немає інтелектуальних, - відповіла Леся щодо пропозиції створення у школі студії звукозапису та запровадження КВНів. Активно обговорювали кандидати кожний пункт програми свого конкурента. Які лише ідеї не пропонували юні політики: створення єдиного у місті скейт-парку, встановити кавовий автомат у фойє школи, створити службу довіри, власну дискотеку. Деякі ж учасники політичного шоу часу не марнували. Записували цікаві ідеї противників у власну скарбничку. У школі-гімназії №6 до виборів готуються упродовж року. Бажаючим посісти пост президента потрібно не лише гарно скласти автобіографію, визначити життєве кредо та програму "школа, яку ми створили". До того, як діти вміють працювати у групах, організовувати однокласників та брати на себе відповідальність, класні керівники приглядаються упродовж року. Дебати - не останнє випробування для юних політиків. У четвер у школі відбудеться останній етап виборів. Кандидатам потрібно буде виконати декілька завдань, зокрема, представити свою візитку, коронний номер. Далі - знову голосування. За його результатами і визначать президента. Ольга Лисак, президент НВК: СЗОШ І-ІІІ ст. - гімназії №2, член загальноміської шкільної ради міністрів та спілки "Лідер" Денис Бондарюк, президент СЗОШ І-ІІІ ст. №35, член загальноміської шкільної ради міністрів та спілки "Лідер" Яна Качур, президент СЗОШ І-ІІІ ст. №22, член загальноміської шкільної ради міністрів та спілки "Лідер"   Марія Гатаулліна, президент загальноміської шкільної ради міністрів СЗОШ І-ІІІ ст. №16 Шкільні вибори стали наукою У школі №20 вибори президента вже позаду. Обирала його по-справжньому. Спочатку кожен кандидат представив свою політичну програму, потім були зустрічі з електоратом, і нарешті - голосування. Для того, аби вибори президента школи якомога більше відповідали "дорослим", для виборців приготували бюлетені, скриньки, працювала виборча комісія, спостерігачі, навіть відеозйомка проводилась. Разом з тим, без порушень не обійшлося. Факт виборчої "каруселі", коли одні й ті ж діти підходять до виборчої скриньки кілька разів, зафіксовано на відеоплівку. - У другому семестрі діти будуть вивчати виборче право. Отже, вчителі зможуть на конкретному прикладі показати так звану "карусель" на виборах, коли бюлетень виноситься з дільниці, передається іншій особі, і таким чином відбувається голосування за того кандидата, який її запустив. Я думаю, що використовуються при цьому бюлетені відсутніх дітей, і це наш прорахунок, - зазначає голова шкільної виборчої комісії, заступник директора школи Дмитро Щербацький. - Діти ж ним скористалися. - Хай хто там каже, що фальсифікацій навіть на цих виборах не буде, ми всі прекрасно знаємо, що вибори завершуються судами, скаргами до ЦВК. Так само і тут, - продовжує голова шкільної виборчої комісії. За його словами, серед порушень, які були зафіксовані під час виборів у школі №20, не лише "виборча карусель", але й звичайна недбалість при оформленні заяви кандидатів на пост президента. Для того, аби належно її оформити, потрібне ще й гарне володіння темою "Ділова українська мова". Отож, пропускати уроки не варто. Адже не знаєш, коли шкільні знання знадобляться. Голосування за окремими бюлетенями у школі №20 викликало серед учнів неабиякий ажіотаж. Тетяна ЛЕБЕДЄВА Шкільний уряд не може приймати рішення - не вистачає трьох голосів  У ради міністрів зв'язані руки Шкільна рада міністрів навіть у неповному її складі часу не марнує. Доки у школах тривають вибори президентів, її члени розглядають перспективні плани створення газети  Загальноміська шкільна рада міністрів, до складу якої входять президенти вінницьких шкіл, чекає остаточних результатів виборів. Замість передбачених семи у її складі сьогодні перебувають лише троє міністрів. Решта - стали випускниками цієї весни, отже зі складу ради вибули. Сьогодні рада міністрів формально існує, проте рішень приймати не може до тих пір, доки у всіх школах не оберуть президентів і не буде сформовано загальноміську спілку президентів "Лідер". Лише після цього 28 жовтня з числа президентів шкіл оберуть решту міністрів. Про діяльність спілки розповіли президенти шкіл та президент шкільного уряду, які залишились у складі організації з минулого року. - У нашої організації три види діяльності - створення газети "Максимум", організація дозвілля, а також благодійних акцій на кшталт "п'ять картоплин", "допомога дитячим будинкам", - розповіла президент ради міністрів Марія Гатаулліна. - Ми маємо на меті створити загальноміську газету, в якій кожна школа писала б про себе, - зазначає президент школи-гімназії №2 Ольга Лисак. Для членів ради міністрів та спілки президентів "Лідер" участь у роботі цих загальноміських організацій - шанс відчути себе у ролі дорослих. Адже це можливість приймати самостійні рішення, управляти людьми, й зокрема, брати на себе особисту відповідальність. Участь у роботі ради міністрів дозволяє її членам представляти інтереси школи на загальноміському рівні. Сергій ТІМЕРБАЄВ  

Слідкуйте за новинами Вінниці у Telegram.