Що принесла перша оптимізація вінницьким школам? На прикладі школі №25

- Ми не хочемо переходити в іншу школу, про це не попередили заздалегідь, - казала мама учениці 25-ої школи Світлана на батьківських зборах три роки тому. - Ми здавали гроші на ремонт. Чому наші діти мають звикати заново до нової школи?

Фото з батьківських зборів щодо реформи в школі 25. серпень 2013 рік

Ті ж самі аргументи використовують зараз батьки учнів зі шкіл №5 та №31. Багато питань та мало відповідей від чиновників. Журналіст RIA вирішив завітати до однієї з шкіл, в якій пройшла реформа та дізнатися, що принесла закладу оптимізація.

Громадські обговорення щодо оптимізації 5 та 31 шкіл. Травень, 2016 рік

Школа №25 від зміни статусів “постраждала” найбільше: скоротили старші класи (більше 200 дітей звідти перевели в школу №10) та прийняли початкові з гімназії №1.

- До оптимізації я викладала в початкових класах першої гімназії, - розповідає директор школи №25 Олена Нечипорук. - Школа зі статусом, традиціями, тому до неї всі намагалися віддати своїх дітей. Через це заклад був переповнений, навчали в дві зміни, зранку до восьмої вечора. Ми хотіли розвантажити дітей, і оптимізація стала тим шансом. Було страшно. Та батьки школярів розуміли: це для дітей, і їх здоров’я - перш за все.

У 2013 році школа №25 була заповнена лише на половину з планової потужності у 1100 дітей. А зараз там - 805 вихованців, і це - учні з першого по четвертий класи.

- Те, що нас тут не полюблять, ми не боялися, - каже директор закладу. - У 25-ої школи залишилося тільки вісім початкових класів. Тоді як з гімназії №1 перевели 24 початкових класи разом з вчителями та керівниками. Діти швидко подружилися одне з одним, бо вони ще малі, в них не було причин для ворожнечі.

На вибір майже 20 гуртків. Школярів навчають друкувати газету, танцювати хіп-хоп та гопака

Зараз для школярів діє група подовженого дня, багато гуртків серед яких є хіп-хоп, школа бойового гопака та уроки китайської мови. Окрім цього, учні проводять шкільні фестивалі, друкують власну газету, проводять конкурси та змагання.

Допомогли грошима

Однією з найгостріших проблем для нової початкової школи був підвіз учнів. Якщо до гімназії № 1 (на вулиці Маліновського) було легко дістатися з інших районів міста, то школа № 25  цим похвалитися не може. Заклад знаходиться у кінці Вишеньки.

До реформи 25 школи в цьому класі була майстерня. Але кабінетів для 800 учнів потрібно було більше, тому майстерні прийшлося ліквідувати

- У першій рік адаптації від міськради всі учні отримали безкоштовні проїзні, - каже директор школи Олена Нечипорчук. - А ще були два додаткових автобуси, які забирали дітей від гімназії №1. Через рік батьки вже розробили власні маршрути та пристосувалися.

Батьки старшокласників, переїжджаючи до школи №10 на вулицю Первозванного (Стахурського), забрали з собою все, що можливо. Через це у кількох кабінетах взагалі були голі стіни. Тому до існуючих проблем додалися ще й екстрені ремонти.

- Влада допомогла, нас не кинули напризволяще, - каже Олена Миколаївна. - З майстерень створили повноцінні класи та облаштували їх. А згодом на кошти облради замінили більше сорока вікон у школі на пластикові.

Інші 383 вікна замінили за кошти гранту від ЄС в 2014-2015 роках. У рамках пілотного проекту “термореновації” з 2015 року в школі №25 утеплюють дах та стіни. Зараз закінчують оздоблення стін.

Ремонти все одно на батьках

В середині заклад просторий - світлі та широкі коридори. Видно, що будівля не нова, але за нею доглядають та намагаються оновлювати те, що не забезпечили за бюджетні кошти. Майже в кожному класі є телевізор або проектор. Директор відкриває двері до класу, а там діти дивляться “Фіксиків”.

Випадкове фото. Діти не звертають уваги на "дядю з камерою" і ведуть себе природньо

- Нам дуже комфортно працюється, - каже вчитель перших класів Ольга Дмитрівна. - Діти у своєму середовищі, їм добре серед однолітків. З учителями, які працювали до оптимізації, у нас повне порозуміння.

Ольга Дмитрівна показує ще одну “родзинку” початкової школи: у класі є окрема гральна кімната з килимком, іграшками. Місця вистачить на всіх діток.

Школа із поглибленим вивченням англійської мови, тому багато назв саме іноземною мовою. У кабінетах гарні ремонти, є стільці, парти.

- Так, основне навантаження на ремонти в класах лягли на плечі батьків, - каже директор. - Але якщо б вони залишилися в гімназії, то там би робили те ж саме.

Треба попереджати

Незважаючи на те, що в школі все гаразд, і, за словами директора Олени Нечипорчук, до них “вже черга є на вступ”, не всім до вподоби освітня реформа.

- У 2013 році нас не попередили про оптимізацію, - каже мати учня, яка побажала залишитися невідомою. - Можливо, якщо б департамент освіти повідомляв заздалегідь та добре роз’ясняв, що це за реформа, то не було б зараз обурення в 5 та 31 школі? Тим більше, в міської влади було три роки на підготовку, могли б створити якусь програму.

- Та з Буняком (директор департаменту освіти міськради - авт.) сперечатися марна справа, - доповнює дідусь, який прийшов за своїм онукою в школу №25. - Зараз взагалі важко відстояти справедливість та правду, тому катаємося сюди з Сабарова. Аякже, є позитивні зміни в школі, але й “дьогтю” вистачає.

Нагадаємо, в кінці червня 2016 року, за планом міськради, дві школи, що знаходяться на одній вулиці (Богдана Ступки, колишня Павлика Морозова), мають оптимізувати. Так усі старші класи з вчителями повинні "переїхати" у школу №31. А в п’ятій школі мають навчатися лише початкові класи (goo.gl/p76Lds).

Слідкуйте за новинами Вінниці у Telegram.