Ко Дню учителя. Что бы делали ученики на месте учителей

Ко дню учителя, который мы отмечаем в первое воскресенье октября, редакция RIA решила провести маленький эксперимент. Деткам младшей школы предложили представить себя учителями и решить задачи учебного процесса. 

Вопросы, на которые отвечали дети:
1. Что ты как учитель будешь делать, если кто-то на урок принес черепаху?
2. Если ученики тебя не слушают, каковы будут твои действия?
3. Ты — учитель физкультуры, как проведешь урок?
4. Как ты относишься к школьной форме. Была бы возможность, отменил бы ее?
5. Что ты как учитель не запрещал бы ученикам на уроках?

Саша Назарова, (7,5) учится во 2-б классе, школы №3.
Ходит во Дворец школьника на рисование.  
В прошлом году посещала кружки  оригами и пения.  Дома любит делать поделки из бумаги для кукол домики, мебель, работать с пластилином. Когда вырастет, хочет создать шестиэтажную школу, с лифтом. Стать в ней директором и принимать только тех детей, которые смогут найти свой талант. 

1. Назову черепашку Тидл. Найду аквариум сухой, ну, как для хамелеона, поставим его на подоконник и закроем крышкой. Аквариум должен быть сухой. Чтобы за ней следили, поставим камеру. А кормить буду приходить ночью. Или назначу дежурных.
2. Если ученики не слушаются, нужно делать замечания. И  родителей в школу вызывать. 
3. Физкультура хороший урок. Ничего менять не надо. Сначала зарядка, потом соревнования между детьми. 
4. Школьная форма нравится. В ней все должны ходить.
5. Правила на уроках правильные. Нельзя баловаться, перебивать учительницу. 

Дима, 7 лет. 1-г класс 26 школа
Занимается тхэквондо, очень нравится. Когда научится, никто его не будет обижать. Увлекается самоделками, он самодельщик, делает модельки, мечтает создать гигантскую модель из Лего.  Делает разных существ. 
Когда вырастет, хочет работу пострашнее: пожарный или полицейский. Хотел бы стать главой команды по борьбе с “галограмическими” (именно так!) убийцами. 

1. За черепаху ученика накажу, отведу к директору, пусть разбирается. А для черепахи нужно найти что-то мокрое, бесконечный водоем (она ведь в воде живет). В классе она сдохнет. Или люк найти (как в “Черепашках ниндзя”), но там агентов нету. 
2. Непослушных учеников будут постоянно отправлять к директору. Нужно, конечно, наказать, но как, не знаю. 
3. Физкультуры у нас нет, что там делать, я не знаю. В саду мы занимались физзарядкой, только в зале, где мы песенки пели. 
4. Форма у нас черно-белая. В ярких цветах в школу ходить нельзя, никаких зеленых джинсов. Только в форме.
5. В школе на уроках нельзя играться, драться до смерти, бегать. Я бы разрешил играть с игрушками, покушать, но только на переменке. На уроках нужно только делать уроки. 

Дима Полищук (8 лет 11 месяцев), учится в 3 классе 25 школы
Мечтает стать актером, играть хочет полицейских или других героев. Хочет сняться в фильме “Звездные войны”, но пока не решил, каким героем, потому что в седьмом эпизоде все новые и непонятно. После школы любит играть на компьютере, ходить к соседям. Еще посещает театральные занятия и собирается на плаванье. Любит фокусы делать, хочет совместить актерство и фокусы. 

1. Черепаху поставил бы себе на стол в аквариуме, или домой забрал бы. Ухаживал бы сам или ученики пусть.
2. Непослушных учеников заставлял бы читать правила поведения и долго переписывать их. 
3. На физкультуре ученики должны бегать, прыгать, приседать. 
4. Школьная форма нравится. Менять что-то, не знаю, стоит ли. 
5. На уроках нельзя бегать, ходить по классу. Отвечать без поднятой руки тоже нельзя. Учителя нужно слушать. Играть можно и на перемене. 

Лилиана Лавская, 6 лет, учится в 1 классе 23 школы
Увлекается танцами, посещает студию Хип-Хоп.

Любит играть с подружками на качелях.

Когда вырастет, создаст свою линию одежды для мужчин и женщин, и линию духов.  И будет их продавать.

1. Я буду ругаться. А вот что делать с черепахой, не знаю
2. Если ученики не слушаются, нужно вызывать родителей в школу.  Больше ничего. Ну можно еще замечание сделать. Но лучше родителей в школу. 
3. Физкультура хороший урок, не надо его по другому вести. Хорошее менять не нужно.
4. Школьная форма красивая, мне нравится. Все должны ходить в красивой форме.
5. На уроках можно делать все - писать, читать, рисовать… А бегать, играть и кушать нужно на переменках. 

Слідкуйте за новинами Вінниці у Telegram.